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Stegen - eine Schule, die sich das Hören und Sprechen auf die Fahne geschrieben hat!

von Karin Kestner 12.07.2004

 

Staatl. Schule Steegen

Schon am Eingang wird klar auf was sich die Schule und die Schulleitung konzentriert: Die Ohren, eben das "Defizit" bei Gehörlosen und Schwerhörigen.

 
Staatl. Schule Steegen

An jeder Ecke wurden Gehörlose darauf aufmerksam gemacht was sie nicht können: Musik hören. Kapelle Nummer 1

 
Staatl. Schule Steegen

Kapelle Nummer 2 - Musik - Musik - Zynismus pur!

 
Staatl. Schule Steegen

Kapelle Nummer 3 - das gesamte Fest war auf das Hören ausgelegt!

 
Staatl. Schule Steegen

und noch mehr Musik - Keyboard

 
Staatl. Schule Steegen

Ein Aushang - wieder nur "Hören"

 
Staatl. Schule Steegen

..ob da die Kinder Schlange standen?

 
Staatl. Schule Steegen

...oder dort?

 
Staatl. Schule Steegen

...es macht "piep", wenn man den Draht berührt...

 
Staatl. Schule Steegen

Hörgeräte - Werbung

Hören!

 
Staatl. Schule Steegen

Logopädinnen - sicher supernett - super engagiert - Hören und Sprechen...

 
Staatl. Schule Steegen

So wurde für das Theaterstück, den Höhepunkt des Sommerfestes, geworben!

 

Plakate über Gebärdensprache oder Angebote zu Kursen konnte ich nicht finden - so gibt es davon auch keine Fotos! Zum Ende des Sommerfestes ging ein Pädagoge durch die Reihen. Er hatte ein Mikrofon und Lautsprecher und sprach hinein: "Kuchenschlussverkauf - jetzt zum Billigpreis, die letzte Chance sich günstigen Kuchen zu kaufen!" Leider bekamen das die Gehörlosen nicht mit!

Begebenheit am Rand, warum gerade ich immer auf diese Kinder treffe - Zufall? Ich stand neben einem Kind mit CI. und wir streichelten einen Hund. Ich sprach es an und fragte: "Gehst du hier auf die Schule?" Die Antwort: "Ich habe keinen Hund." Ich wiederholte mit anderen Worten: "Lernst du hier in der Schule?" Die Antwort: "Ich habe einen Vogel zu Hause." Und man kann mir glauben, ich artikuliere sehr deutlich. Da frage ich mich immer wieder, was bekommen diese Kinder im Unterricht mit, wie sollen sie komplizierte Inhalte verstehen, wenn solch einfache Fragen schon eine Überforderung darstellen.

Karin Kestner

 

 
 
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